En general, les taules rodones han estat ben estructurades pel que fa als arguments ja que les intervencions dels membres del grup estaven preparades i acordades anteriorment de manera que es pogués crear un debat i s’aportessin punts de vista diferents. Han hagut molta diversitat de temes i crec que tots s’han ajustat força a l’entorn educatiu (la filosofia dels simpson, ordinadors a l’aula de primària, llibres digitals o llibres de text, l’abort, la diversitat d’emocions a l’aula, dislèxia, els programes de televisió i la “telebasura”, els drets dels mestres davant els pares i els alumnes, cases okupes i escoles rurals o escoles convencionals). En algunes taules rodones hem pogut observar que hi havien vegades que es repetien idees o arguments i es repetien entre ells. Malgrat això gairebé tots els grups han fet servir cites, exemples o altres proves documentals per enriquir més el debat, a més també han generat preguntes interessants que han donat molt a discutir i parlar.
ASPECTES D'ORATÒRIA
Personalment crec que tothom ha utilitzat un registre adequat i, cal remarcar que han sabut posar-se al seu paper, factor que condiciona el registre emprat. En general, tots els convidats i participants de les taules s’han expressat de forma clara i concisa. Si ens centrem en el llenguatge no-verbal, hem pogut veure que és un dels punts a millorar pel que fa al grup en general de totes les taules rodones. Quasi tots els grups han tingut en compte els aspectes formals de pronúncia, velocitat, pauses i entonació entre d’altres. Hi han grups que s'ha expressat millor que d'altres però això també té a veure amb les persones que saben defensar millor la seva postura ja que saben o tenen més ecperiència al parla en públic.
ASPECTES ORGANITZATIUS
Personalment crec que tots els grups han encertat al triar el tema ja que tots eren de bastant interès pels oients, a més de les diferents aportacions dels convidats se'n podia treure bastant suc. En general, tots els membres de cada grup han tingut un bon autocontrol dels nervis i l'ús dels torns de paraula, deixant respectar el lideratge del moderador.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada